{"id":2677,"date":"2020-04-28T19:15:36","date_gmt":"2020-04-28T17:15:36","guid":{"rendered":"http:\/\/neoassunti.usrtoscana.it\/formazione\/piic84100t\/?p=2677"},"modified":"2020-04-28T19:15:37","modified_gmt":"2020-04-28T17:15:37","slug":"attivo-lambiente-online-indire-dedicato-ai-tutor-accoglienti","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/neoassunti.usrtoscana.it\/formazione\/piic84100t\/blog\/2020\/04\/28\/attivo-lambiente-online-indire-dedicato-ai-tutor-accoglienti\/","title":{"rendered":"Attivo l\u2019ambiente online INDIRE dedicato ai tutor accoglienti"},"content":{"rendered":"\n<p>Da oggi, marted\u00ec 28 aprile, sull&#8217;ambiente online INDIRE \u00e8\u00a0<strong>attivo l\u2019ambiente dedicato ai tutor accoglienti\u00a0<\/strong>dei docenti in anno di formazione e prova.<\/p>\n\n\n\n<p>L\u2019accompagnamento del docente-tutor \u00e8&nbsp;<strong>uno degli elementi portanti&nbsp;<\/strong>del modello di formazione dell\u2019anno di prova. Come indicato nella&nbsp;<a href=\"https:\/\/neoassunti2020.r1-it.storage.cloud.it\/normative\/Nota%20DGPER%2039553%20del%204-9-2019.pdf?time=637088051069675600\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">nota n. 39533 del 4\/9\/2019<\/a>, \u00e8 infatti il tutor \u201cche assicura il collegamento con il lavoro didattico sul campo e si qualifica come \u201cmentore\u201d per gli insegnanti neo-assunti, specie di coloro che si affacciano per la prima volta all\u2019insegnamento\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p>L\u2019ambiente appena aperto,\u00a0<strong>accessibile con le credenziali del sistema informativo del Ministero dell\u2019Istruzione<\/strong>\u00a0e compatibile con\u00a0<strong>SPID<\/strong>, consente ai docenti tutor di:<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Completare l\u2019associazione con i docenti per i quali sta svolgendo il ruolo di mentore.<\/strong><br><em>Per facilitare lo svolgimento di questa funzione \u00e8 disponibile nella sezione Toolkit una\u00a0<a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/neoassunti2020.r1-it.storage.cloud.it\/toolkit\/neo\/indicazioni_ambiente_tutor.pdf?time=637236889270045261\" target=\"_blank\">guida dedicata<\/a>.\u00a0<\/em><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Completare il questionario di monitoraggio relativo all\u2019attivit\u00e0 per to peer per ciascun docente affiancato.<\/strong><br><em>Il questionario di monitoraggio disponibile in piattaforma e relativo all\u2019attivit\u00e0 peer to peer (sia lato docente sia lato tutor) \u00e8 pensato per un\u2019attivit\u00e0 svolta in presenza. Per coloro che avessero svolto tale attivit\u00e0 in modalit\u00e0 a distanza in conseguenza dell\u2019emergenza epidemiologica in corso (si veda la\u00a0<\/em><a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/neoassunti.indire.it\/2020\/news\/anno-di-prova-in-tempo-di-emergenza-covid-19-indicazioni-operative\/\" target=\"_blank\">nostra news del 27 marzo scorso<\/a><em>) \u00e8 possibile utilizzare la versione del questionario scaricabile dalla sezione\u00a0<\/em><a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/neoassunti.indire.it\/2020\/toolkit\/\" target=\"_blank\">Toolkit<\/a><em>. Tale versione, da allegare al Dossier finale in sostituzione della versione disponibile sulla piattaforma, adegua alcune domande al contesto della Didattica a Distanza. Chi avesse gi\u00e0 completato il questionario sulla piattaforma\u00a0<\/em><strong><em>non \u00e8 obbligato<\/em><\/strong><em>\u00a0a ricorrere alla versione disponibile nel Toolkit.<\/em><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Scaricare l\u2019attestato di svolgimento della funzione di tutor.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Assistenza<\/strong>: per richieste di supporto \u00e8 possibile utilizzare gli appositi canali indicati sulla piattaforma, con il consiglio di consultare le\u00a0<strong>FAQ\u00a0<\/strong>per un primo livello di assistenza.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Da oggi, marted\u00ec 28 aprile, sull&#8217;ambiente online INDIRE \u00e8\u00a0attivo l\u2019ambiente dedicato ai tutor accoglienti\u00a0dei docenti in anno di formazione e prova. L\u2019accompagnamento del docente-tutor \u00e8&nbsp;uno degli elementi portanti&nbsp;del modello di formazione dell\u2019anno di prova. Come indicato nella&nbsp;nota n. 39533 del <a href=\"https:\/\/neoassunti.usrtoscana.it\/formazione\/piic84100t\/blog\/2020\/04\/28\/attivo-lambiente-online-indire-dedicato-ai-tutor-accoglienti\/\" class=\"read-more\">Read More &#8230;<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":84,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[1],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/neoassunti.usrtoscana.it\/formazione\/piic84100t\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2677"}],"collection":[{"href":"https:\/\/neoassunti.usrtoscana.it\/formazione\/piic84100t\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/neoassunti.usrtoscana.it\/formazione\/piic84100t\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/neoassunti.usrtoscana.it\/formazione\/piic84100t\/wp-json\/wp\/v2\/users\/84"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/neoassunti.usrtoscana.it\/formazione\/piic84100t\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2677"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/neoassunti.usrtoscana.it\/formazione\/piic84100t\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2677\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2678,"href":"https:\/\/neoassunti.usrtoscana.it\/formazione\/piic84100t\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2677\/revisions\/2678"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/neoassunti.usrtoscana.it\/formazione\/piic84100t\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2677"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/neoassunti.usrtoscana.it\/formazione\/piic84100t\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2677"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/neoassunti.usrtoscana.it\/formazione\/piic84100t\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2677"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}